| 姓名 | 马昕光 |
| 昵称 | 西瓜 |
| 星座 | 双子座 |
| 爱好 | 旅游、驾驶、听音乐 |
| 生活中的点滴 | 吃货，绝对是一个非常适合他的词。这倒不是说他有多能吃，而是非常会吃，每次点菜都能把菜品的样式及口味搭配得极其完美，再加上他记忆中强大的地图库，就构成了绝对人工智能的“大众点评”。 |
| 毕业院校及专业 | 北京大学智能科学系毕业，中国经济研究中心经济双学位 |
| 取得成绩和荣誉 | 曾获国际大学生交叉学科建模竞赛（ICM）二等奖，全国高中数学联赛一等奖，北京高中数学知识应用竞赛论文三等奖。 |
| 教龄 | 近十年 |
| 所教课程 | 中学数学特长班、中小学集训队课程、小学高年级数学精英班 |
| 所教年级 | （这是个全才，一年级到高三数学都教的很棒，重点是初中） |
| 授课风格 | 知识体系完备，讲授清晰，逻辑性强，注重培养学生对数学的兴趣，善于利用设问引导学生主动思考，按照学生的认知规律从已知到未知逐步讲解，课堂气氛轻松，深受学生及家长的喜爱。 |
| 孩子心中的你 | 马老师讲课很清楚，再难的题也能听懂，而且课上经常会出思考题，让我们动脑筋使劲想。虽然有时候会怕他，但还是很喜欢上他的课。 |
| 家长心中的你 | 马老师认真、细心、负责，孩子很喜欢马老师的课，我们也很放心把孩子交给他。 |
| 同事心中的你 | 马老师在工作上要求很高，一丝不苟，追求完美，在生活上很关心大家，照顾大家，有种自家大哥哥的赶脚。 |
| 和学生交流互动的趣事 | 在初一讲到乘法公式的时候，有一个比较长的公式需要记忆，公式的结果是含有18项的多项式。有一次讲课需要用到这个公式时，由于公式太长，班里学生印象不深，后来有个同学说：“就是有18项的那个式子。”全班都乐了，也都想起了那个公式，于是“18项”就变成了这个公式的代名词。 |
| 教学中印象深刻的事 | 在课堂上，学生经常能想到一些新的解题方法和思路，任课教师需要在短时间内迅速判断是否正确。如果学生的方法正确，但表述不是很清楚时，任课教师需要及时帮助学生调整表述方法，以便让其他学生能够明白，这是对任课教师极大的挑战，也是对任课教师的专业功底和教学经验的考验。 |
| 给学生和家长关于学习的一些建议 | 学生在上课时一定要专心听课，有没听懂的一定要当时问，我们共同学习共同成长。家长在课后要督促学生按时完成作业，配合教师做好复习与巩固，我们共同为孩子的成长而努力。 |
| 教学感悟 | 教师是一项很神圣的职业，最大的成就感就是通过师生互动，引导学生在轻松愉快的学习过程中掌握知识，提高自主思考判断的能力，并能将所学知识运用到实践活动中。 |
| 座右铭 | 学高为师，身正为范 |
| 对学生的寄语 | 我会尽自己的微薄之力帮助学生健康成长，也希望我的孩子们将来在各行各业中绽放光彩。 |
