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家长必看 | 今秋9月起:中小学语文教材大改版,对孩子上学 [复制链接]

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    发表于 2017-8-18 13:37:34 |显示全部楼层

    家长必看 | 今秋9月起:中小学语文教材大改版,对孩子上学至关重要



           近日,由教育部直接组织编写的“部编版”教材全部修订完成,将于今秋在400余万学生中投入使用。9月新学期开学,全国小学生和初中生将使用“部编版”语文教材,从起始年级开始,各种版本教材将陆续退出舞台。


           “部编版”语文教材的编写从2012年3月8日正式启动,相较其他版本教材,增加了传统文化的比重,还删减了部分过时文章。



    此次语文教材改版侧重哪些内容?

    对孩子有哪些影响?

    下面来一一解答!



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           据教育部办公厅2017年6月26日发布的《关于2017年义务教育道德与法治、语文、历史和小学科学教学用书有关事项的通知》:


    1、义务教育六·三学制语文一年级、七年级统一使用统编教材。


    2、义务教育五·四学制:语文一年级统一使用统编教材。其他年级册次使用原选用出版社出版的教材,不得更换版本。



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    整体变化


    1、传统文化篇目增加

           小学一年级开始就有古诗文,整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%。平均每个年级20篇左右。


           初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%,比原来的人教版也有提高,平均每个年级40篇左右。体裁更加多样,从《诗经》到清代的诗文,从古风、民歌、律诗、绝句到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文到唐宋古文、明清小品,均有收录。



    2、革命教育篇目增加

           革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇,初中29篇。鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。



    3、侧重课外阅读

           小学中高年级几乎每一单元都有课外阅读的延伸。初中则加强了“名著选读”,改变以往的“赏析体”写法,激发兴趣,传授方法,是“名著选读”设置的改革方向。如浏览、快读、读整本书、读不同文体,等等,都各有方法引导。



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    1、先学识字,后学拼音

           一年级的的孩子学语文,要先认“天、地、人”这些常用字,之后再学拼音。



    2、识字量减少

          “会认字”由原来的400个减少到300个,“会写字”仍旧是100个,但是更加重视笔画和笔顺的教学,加强汉字的书写教学。



    3、注重培养亲子感情

           小学教材新增设一个“和大人一起读”栏目,加强亲子阅读,对激发孩子的学习兴趣、阅读兴趣很有帮助,引导学校教育与家庭教育的融合。



    4、注重口语交际

           在一年级的语文课本中,设有“我说你做”的口语交际环节,在“学习准备期”设置这样的环节,能帮助孩子掌握语文使用规范和礼仪,认知一些简单的汉字,培养倾听的习惯。



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           语文教材改革,家长在未开学之前怎么能够提前帮助孩子准备一下呢?这里有几个小建议:


    1、提前了解变化。


           在9月份之前的的暑假过渡期间,让孩子先了解一下这些变化,家长可以从各大书店、图书馆购买或者借阅相关的书籍。避免开学后面对新课本不知所措的慌乱。



    2、提前阅读古诗词。

           家长可以带着孩子先阅读古诗词,先从声音上让孩子对这些古文音律、对仗认可,读的多了,开学后便会更轻松。



    3、培养孩子阅读的好习惯。

           习惯需要培养,可以在家里给孩子多营造读书的环境,和孩子一起阅读经典名著等,习惯性形成后,再面对以后的语文学习就会得心应手。



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    语文独立设科初期的教材

    《国文教科书》《中学国文读本》



    民国时期的精品教材

    《开明国语课本》



    新中国初期的语文教材

    思想政治教育成为语文教学的第一要务



    60年代:毛主席著作成了“基本教材”



    80年代:再次进入统编时代的教材

    古典诗文的比例加大



    90年代:多版本教材发行

    人教版和苏教版等



    新世纪的多纲多本教材

    8套课程标准七至九年级(初中)


    实验教材



    “部编版”教材



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